校长靠校吃校，姐做食堂弟做工程——高校内部资源分配的灰色地带

摘要： 在当今社会，教育被视为国家发展的基石，而高校作为培养未来社会栋梁的摇篮，其内部管理机制和资源分配的公正性、透明度一直备受社会关注，近年来，“校长靠校吃校”的现象频发，尤其是“姐做食...

在当今社会，教育被视为国家发展的基石，而高校作为培养未来社会栋梁的摇篮，其内部管理机制和资源分配的公正性、透明度一直备受社会关注，近年来，“校长靠校吃校”的现象频发，尤其是“姐做食堂，弟做工程”的案例更是将这一问题的严重性暴露无遗，这不仅损害了高校的公信力，也触动了公众对于教育公平的敏感神经。

一、现象透视：权力寻租与利益输送

“校长靠校吃校”这一现象，本质上是一种权力寻租和利益输送的体现，在高校内部，校长作为最高行政负责人，掌握着巨大的资源和决策权，当这种权力与家庭、亲属关系交织在一起时，就容易形成以权谋私的灰色空间，姐姐被安排在学校的食堂工作，利用学校的资源和影响力获取不当利益；弟弟则可能通过校长的关系承接学校的工程项目，从中获取巨额利润，这种“近水楼台先得月”的现象，严重违背了高校资源分配的公平原则。

二、问题危害：影响深远且广泛

1、破坏教育公平：高校本应是知识传授和学术研究的净土，而“靠校吃校”的行为却将这一片净土染上了浓厚的功利色彩，它不仅破坏了教育领域的公平竞争环境，还可能让那些真正有才华、有志向的学生因缺乏“关系”而失去机会。

2、损害学校声誉：高校作为社会公认的学术机构，其公信力至关重要，一旦出现“靠校吃校”的丑闻，不仅会损害学校的形象和声誉，还会影响其招生和科研合作等重要工作，长此以往，可能导致优秀人才和资源的流失。

3、滋生腐败：这种“家族式”的资源配置方式，往往伴随着腐败的滋生，通过不正当手段获取资源和利益，不仅违反了法律法规，也违背了职业道德，长此以往，会形成一种恶性循环，让更多人效仿，最终侵蚀高校的廉洁根基。

三、根源探析：制度缺陷与监督缺失

1、制度缺陷：高校内部管理机制的不完善是导致“靠校吃校”现象的重要原因之一，一些高校在人事任免、资源分配等方面缺乏有效的监督和制约机制，使得权力可以轻易地被滥用，信息公开不透明也是一大问题，很多决策过程和结果都处于“暗箱操作”之中，难以接受外界的监督。

2、监督缺失：虽然高校内部设有纪检监察等部门，但这些部门的独立性和权威性往往受到限制，在“一荣俱荣”的集体利益面前，个别监督者可能选择保持沉默或“睁一只眼闭一只眼”，外部监督也因信息不对称、渠道不畅等原因而难以发挥作用。

四、解决之道：多管齐下，综合施策

1、完善制度建设：高校应建立健全内部管理制度，明确人事任免、资源分配的标准和程序，确保决策过程公开透明，要加强对关键岗位和重要环节的监督和制约，防止权力滥用。

2、强化信息公开：提高高校内部决策和管理的透明度是预防“靠校吃校”现象的关键，应通过官方网站、公告栏等多种渠道及时公布相关信息，接受师生和社会公众的监督。

3、加强监督力度：要确保纪检监察等部门在人事任免、资源分配等方面具有足够的独立性和权威性，要畅通外部监督渠道，鼓励师生和社会公众举报违规行为，形成强大的监督合力。

4、开展教育培训：加强对高校领导干部和教职工的职业道德教育和法律法规培训，提高他们的廉洁自律意识和法律意识，通过典型案例警示教育等方式，让他们深刻认识到“靠校吃校”的严重性和危害性。

5、建立问责机制：对于发现的“靠校吃校”等违规行为，要坚决予以查处并公开通报结果，要建立相应的问责机制，对相关责任人进行严肃处理并追究其法律责任。

五、回归教育本真

“校长靠校吃校”的现象不仅是对高校内部管理机制的挑战也是对教育公平和社会公正的挑战，要彻底根除这一现象需要我们从制度建设、监督机制、教育培训等多个方面入手综合施策、多管齐下只有这样我们才能让高校回归其应有的教育本真让每一位学生都能在公平竞争的环境中成长成才为社会的进步贡献自己的力量。